Ateljen - Den tredje pedagogen

För ett par år sedan var jag på ett studiebesök på Hakefjordens förskola. Förskolan hade precis samma planlösning som vår förskola har i Hammarkullen. All personal på vår förskola ville förändra den traditionella verksamheten till en mer Reggio Emilia inspirerad. Jag blev otroligt inspirerad av deras stora "lekhall" där de hade gjort många små rum i rummet med väl synliga aktiviteter och med massor av material som man normalt inte har i en traditionell förskola. Jag fick en aha upplevelse, det är i en sån här inspirerande miljö som barnen och vi skall vistas i. Där allt är på barnens nivå som signalerar att vi litar på barnen, de är kompetenta, de kan ta material själva och avväga hur mycket under ansvar. Vi "härmade" och förändrade vår stora lekhall till Ateljé...

Tarja menar att grunden i verksamheten är byggd på en struktur, men att det ändå är tillåtande inom ramen. Materialet ligger på sina bestämda platser och skall läggas tillbaka på sin plats. Ateljén är ett previligerat utrymme som genom skapande stödjer barnets olika sinnen, språk, uttrycksformer, lärande, kommunikation, tänkande och uppfattning av tid. Hon säger vidare att Ateljén är en plats för utforskande, experimenterande, laboratorium och att arbeta med olika material och estetiska uttrycksformer.

Jag har lärt mig att det är viktigt att introducera det nya materialet och visa hur man arbetar på de olika stationerna. Barnen får prova de olika materialen tills de blir bekväma med det och självständiga i sitt utövande. Jag tycker det är viktigt med en tillåtande miljö där barnen får experimentera, se olikheter, kunna ta andras perspektiv, diskutera, argumentera och kunna ifrågasätta. Vilket är viktiga färdigheter att ha med sig i skolan och sedan in i det vuxna livet.
/Carina

Tema-och projektarbete

Läste Tarjas kompendium "Barns estetiska läroprocess" där hon tar upp skillnaden mellan ett temaarbete och ett projektarbete. Jag hade tron om att dessa termer hade samma betydelse. Tarja säger att det tematiska arbetet skulle kunna beskrivas vara ett arbetsinnehåll medan projektarbetet är mer en metod.

På min förskola i Hammarkullen, som är Reggio Emilia inspirerad, har vi nyligen bestämt vårt tema på huset. Det blev efter några diskussionstillfällen "Vår plats i  världen - Hammarkullen". Så projektarbetet (kan vara många små), blir de metoder som vi kommer att använda oss av i temat.

Det är ett ämne som speglar barnen i samhället. Ett hållbart Hammarkullen som barnen skall kunna identifiera sig med och känna stolthet över. Det kommer att bli spännande att se vilken väg det tar, utifrån barnens intresse.

Bildinlägg

Första gången jag har kommit i kontakt med en blogg och det är min egen. Hoppas det leder till utveckling!